Veröffentlichungen

Bläsing, L. M. & Draude, C. (2025). Designing Access?! Critical Reflections on Gender-specific Educational Initiatives in Computing. In: Mensch und Computer 2025. Gesellschaft für Informatik e.V.. MCI-WS08: Partizipative und sozialverantwortliche Technikentwicklung, Chemnitz, 2025. https://doi.org/10.18420/muc2025-mci-ws08-145.

Dittert, N., Pancratz, N., Schmid, U. & Draude, C. (2025). Mehr Pionierinnen für die Informatik – Ein Programm zur Inspiration und Orientierung zum Informatikstudium für Schülerinnen. In: Grenzen überwinden – voneinander lernen: 21. GI-Fachtagung Informatik und Schule, Stoos, Schweiz, 2025, (S. 279-280) https://doi.org/10.18420/infos2025_po_2.

Paukner, F., Oehlhorn, C. E., & Schmid, U. (2025). Attracting Future Female Computer Scientists: Hands-On AI Workshops for girls as a Pathway to Higher Education. In: 12th ACM Celebration of Women in Computing: womENcourage™ 2025, Brașov, Romänien, 2025.

Paukner, F., Oehlhorn, C. E., & Schmid, U. (2026). Pionierinnen für die Informatik – Ein Programm zur Inspi ration und Orientierung zum Informatikstudium für  Schülerinnen. In: Schmid, U., Münsterberg, A. V., & Weiss, E. (Hg.). Tagungsband der Zweiten Tagung KI und Bildung zusammen mit dem Praxistag KI an Schulen. Schriften aus der Fakultät Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. 2025. https://doi.org/10.20378/irb-112219

von Styp Rekowski, S. & Dittert, N. (2026). Self-Concept Profiles of First-Year Informatics Students: Implications for Designing Gender-Sensitive Pre-University Interventions. In: 20th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research, Aachen, Germany, 2026. https://doi.org/10.1145/3801749.3801778.